Co umí vyčarovat podzim 2.- 6.11. 2020

Naše první pondělní listopadové povídání jsme tentokrát začali trochu netradičně – vzpomínáním na ty, kteří už tu nejsou s námi, ale na které stále vzpomínáme a nosíme je ve svém srdci, na “Dušičky”.

Děti se rozpovídaly o návštěvě hřbitova, zapálení svíček, kytičkách a věnečcích, které v posledních dnech nosily na hroby svých prarodičů a praprarodičů a známých. Vysvětlili jsme si cyklus života, že veškerý život se neustále mění a vyvíjí a vše co vzniká, musí také jednou zaniknout. Tak to prostě na světě chodí. Lidský život začíná narozením a končí smrtí. Je to tak s rostlinami, zvířaty i lidmi. Aby děti lépe pochopily toto téma, o kterém se ani nám dospělým moc dobře nemluví, pomohli jsme si “pohádkou”, ve které má každá živá bytost svou “duši”, která je “nesmrtelná” a když někdo umře, odchází jeho “duše” do nebe a dívá se na nás z obláčku. Jednou se pak  k nám “duše” vrátí třeba v podobě někoho jiného, nebo se my jednou podíváme za ní.

“Jak to bylo na Dušičky” kdysi dávno, za časů našich prababiček a pradědečků se můžete podívat v jednom z příběhů pohádek Chaloupka na vršku – zde.

Na obrázcích jsme si ukázali, jak se svátek “Dušiček” slaví v jiných zemích. V

Americe se tomuto svátku říká  Halloween, děti a dospělí si oblékají strašidelné masky a kostýmy, koledují a zdobí své domy strašidelnými ozdobami. Děti si mohly dle své volby namalovat strašidelnou dýni nebo z papírových roliček vytvořit netopýry a kočky. Před vchodem do školy jsme si vystavili námi vydlabanou dýni, venku jsme pozorovali změny počasí, stromy, sbírali a hrabali listí na školní zahradě.

Další dny v týdnu jsme se věnovali podzimu a jeho proměnám. A jaké aktivity děti zvládly?

  • hrátky s listím (určovali jsme barvy, velikost a tvary listů)
  • dechovou výdrž jsme procvičovali foukáním do listí
  • zpívání písniček: “Foukej foukej, Vyletěl si pyšný drak, Pod našim okýnkem”, u klavíru s rytmizací a hrou na Orffovy dětské hudební nástroje
  • skládání papírového draka a lepení ocásků
  • grafomotorické cvičení – svislé čáry (dračí zuby)
  • obtiskování houbiček (listí)
  • četli jsme si příběhy: “O skřítkovi Dubáčkovi, Míček Flíček, O poslední vlaštovce”

Starší děti a předškoláci si vyzkoušeli:

  • obtiskování listů natřených barvou  (strom)
  • dokreslení chybějící poloviny obrázku
  • vyhledání stejných dvojic dýní
  • orientaci v číselní řadě do 6

Před poledním odpočinkem jsme se učili novou říkanku, zkuste si ji zopakovat.

Nejlepší malíř je podzim,

štětce nemá, maluje!

To ti mámo, to ti povím,

s barvičkami čaruje. 

Já chci také čarovat, 

listí budu malovat. 

 

Uhádnete hádanky?

Kdo bez barev, bez štětce obarví nám pestře les?    (podzim)

V létě se zelenají, na podzim opadají? (listy)

Běhá to okolo chalupy, dělá to cupity, dupity. (déšť nebo ježek)

 

Náměty a pracovní listy na procvičování na doma nejen pro předškoláky najde zde.